许多孩子的父母经常告诉我，在孩子长大之前不想教他们扑克。这往往是因为这种游戏一直以来背负的恶名，有时也是因为他们认为教孩子打扑克很困难。

激情是个很有意思的东西，可以说是一把双刃剑，既能成就一个人也能摧毁一个人。前段时间芬兰传奇牌手Jens Kyllönen宣布弃牌求学，他的决定不免让人惋惜，毕竟他曾也是EPT和WSOP的冠军得主，线上职业累积奖金高达$5,448,811。他的决定是否正确只有时间能给我们答案。对于如何保持对扑克的激情，除了正确认知之外，控制好一定的节奏也是非常重要的。

扑克理论可能让一些新牌手感到困惑，因为他们对于扑克有一种先入之见——他们也许会说“看他的眼睛，然后你就知道他是否在诈唬”或者“我有一种加注是正确打法的感觉”。

扑克理论可能让一些新牌手感到困惑，因为他们对于扑克有一种先入之见——他们也许会说“看他的眼睛，然后你就知道他是否在诈唬”或者“我有一种加注是正确打法的感觉”。

今天分析的牌局来自一个盲注50/100美元、前注20美元的高注额牌局。有效筹码量是惊人的443BB！我们来看看这手牌的游戏过程及相关分析。

很多玩家都在寻找属于自己最有效的扑克学习方法，在尝试各种方法时需要谨记的就是这个学习过程应该是对自己有利的，也就是说通过这样的方法学习扑克技巧可以使自己在扑克领域中获得成功。那么什么才是适合自己的方法呢？也许你可以从下面几点进行思考。

有些决定可以被描述为+EV的。+EV的描述可能存在于一手牌中（转牌圈下注是+EV的），也可能在高级策略中被提到（学习扑克数学是+EV的）。+EV的决定相比某些基准具有更高的期望值。人们可以使用各种不同的基准，这往往也导致了一些使用不同惯例的聪明人之间的愚蠢争论。如果地上有两枚硬币，只捡起一枚是+EV的吗？如果你的基准是什么也不捡，是的；但如果你的基准是捡起两枚，那它就不是+EV的了。